Escritura creativa

Qué importante es desarrollar la creatividad en la etapa primaria, y favorecer el desarrollo de la escritura.

Por ello está actividad (tomada de idealeduca@blogspot.com) me ha parecido estupenda.

Dando un dado a cada equipo, han realizado una historia en cooperativo con la técnica folio giratorio (un miembro comienza la historia y cuando la profesora lo indique, el folio pasará al siguiente, quién tendrá que leer lo que ha escrito su compañer@ y continuarla.

La secuencia seguida fue:
Secretario: título + Érase una vez...
Revisor de tareas: Un día...
Encargado de material: Entonces...
Capitán silencio: Finalmente...

El dibujo de la historia también se hizo siguiendo la misma técnica.
Luego salieron a leer sus historias.

Les encantó, y este fue el resultado:

Spring time!

Comienza la primavera y hacemos esta manualidad con material reciclado. Como base, hemos utilizado la contraportada del bloc de cartulinas, y para los petalos, rollitos de cartón del papel higiénico.
Luego hemos decorado con témperas.
¡Han quedado geniales!

The water cycle

En esta unidad hemos incluido esta manualidad sobre el ciclo del agua, mirad el resultado.
Solo se necesita una transparencia y un encuadernador.
¡Sencillo y práctico!
Una manera de comprender como el agua cambia de estado y regresa al lugar del que partió.

Día mundial del Síndrome de Down

Hoy de celebra el día día mundial del Síndrome de Down. En clase, hemos tratado el tema y hemos descubierto que las personas también tenemos un código "de barras" , el  código genético (ADN). Gracias a él todos somos diferentes y tenemos distinto color de ojos, de pelo o diferentes cualidades.
Nos unimos a esta iniciativa, para mostrar que las diferencias nos enriquecen.

Conejitos con pompón

Aprovechando que trabajábamos la unidad de los animales

, realizamos esta sencilla manualidad.
Sólo tienen que cortar tiras de papel y pegarlas sobre una cartulina de base. Luego colocan la silueta del conejito y añaden el pompón.
¡Mirad el resultado!

Carnaval

Situándonos en nuestro contexto, hemos aprendido acerca de los orígenes del carnaval, y posteriormente,

hemos realizado estas máscaras de carnaval en plástica, decoradas por ell@s libremente, favoreciendo así su creatividad.
Espero que os gusten.

UNIT 4 SOCIAL SCIENCE: WATER AND AIR

¡Hola!
Os dejo algunos enlaces para repasar el contenido y vocabulario de esta unidad:

STATES OF WATER

SEA WATER- FRESH WATER

WATER AND ITS USES

USES OF WATER

THE WATER CYCLE

THE WATER CYCLE 2

THE WATER CYCLE 3

Espero que os sirvan de gran ayuda ;)
Un abrazo y feliz semana ;)
Alba R.