TABLA DEL 4

Os dejo algunos enlaces para repasar la tabla de multiplicar por 4.
https://www.youtube.com/watch?v=HSrCvFbpm98

https://www.youtube.com/watch?v=HYO90auVgjo (Miliki)

ENSEÑA Y FOMENTA LA AUTONOMÍA

En ocasiones nos resulta más sencillo hacer las cosas por nuestro pequeños, que dedicar tiempo a explicarles cómo hacerlas. Pongo un ejemplo: muchos prefieren atarles los cordones a sus hij@s en lugar de enseñarles a hacerlo. Con esta reflexión, quiero que penséis que es mejor siempre enseñarles y hacerlos más autónomos para que sean capaces de desenvolverse por sí solos en un mundo en el que deberán enfrentarse a muchos retos cada día.
P.D.: Los peces los han realizado mis alumnos de segundo usando la técnica del mosaico, ¡preciosos!

PALABRAS G- J

Ya que no es sencillo distinguir las palabras que se escriben con G de las que lo hacen con J, hoy en clase hemos realizado dos listados destacando las más comunes. Os dejo la muestra.

DAILY ROUTINES

https://www.youtube.com/watch?v=eUXkj6j6Ezw
Os dejo un enlace estupendo con el que aprender las rutinas diarias en inglés.

TALLER DE ABRAZOS (Educación emocional)

En clase hemos trabajado el valor de amar a los demás y demostrar nuestro cariño con un sencillo gesto como es el ABRAZO. Entre todos, hemos creado nuestra propia definición; así decían los alumnos de segundo: "Un abrazo es un gesto cariñoso que se hace rodeando a otra persona con los brazos"

Además reflexionamos sobre los beneficios (sentimientos positivos) que nos aportan:
Alegría, amor, amistad, amabilidad, confianza, seguridad y protección.
 (¡Son unos genios!)

Continuamos explicando los diferentes tipos de abrazos que existen, y cuando solemos preferir unos u otros dependiendo de la situación en que nos encontremos. Luego, los practicamos.
1. Abrazo amistoso/ cariñoso
2. Abrazo impetuoso
3. Abrazo de espaldas
4. Abrazo sándwich
5. Abrazo en grupo

Y no podíamos irnos sin realizar nuestros propios vales: VALE POR UN ABRAZO; el cual debían aprovechar para regalar a aquella persona que quisieran (o vieran que necesitaba un abrazo).En la siguiente sesión compartimos a qué persona le habíamos dado el vale y por qué, al mismo tiempo que justificaban el tipo de abrazo escogido. Luego expresaban cómo se habían sentido tras dar el abrazo.

Es muy importante enseñarles desde niños a sentir el afecto y a ser capaz de expresarlo y recibirlo de manera natural. Disfrutaron mucho de la actividad, la recomiendo.

TABLA DEL 3 CANCIÓN

https://www.youtube.com/watch?v=CSrex18BIIchttps://www.youtube.com/watch?v=PDTx53OKoyc
https://www.youtube.com/watch?v=0bK_4C8GcNIhttps://www.youtube.com/watch?v=bfwxxuc0vO8

TABLA DEL 5 CANCIÓN

https://www.youtube.com/watch?v=4BIKXnkExCQ&index=5&list=PL1B3B430F376D729B

TABLA DEL 2 CANCIÓN

https://www.youtube.com/watch?v=oxmlTdVPIaQ&index=2&list=PL1B3B430F376D729B