Esta mañana hemos realizado una actividad para trabajar las unidades de medida (el metro).
Debían medir: la portería, el banco del patio del recreo y otros objetos y realizar la conversión de unidades: pasarlo a centímetros, milímetros...
El secretario se encargaba de custodiar el metro del equipo y el revisor de tareas de recoger por escrito las respuestas.
Lo hemos pasado bien mientras aprendíamos matemáticas, aplicadas a la vida cotidiana.
Os dejo algunas fotos muestra de ello:
En esta unidad de inglés, estamos aprendiendo sobre grandes inventos a lo largo de la historia.
Por ello, en parejas, hemos unido nuestras fuerzas y nuestro poder de imaginación para crear el mejor invento de la clase.
Os dejo una muestra de la estructura que hemos seguido para la elaboración del proyecto.
1at lesson: Think about the invention.
2nd Lesson: Design the project and write the content.
3rd Lesson: Practice by orally.
4th Lesson: Oral exposition and competition.
¡Comenzamos un nuevo trimestre!, y aprovecho para dejaros los enlaces que os servirán para repasar desde casa.
LENGUA:
MATEMÁTICAS:
MULTIPLICACIONES Y DIVISIONES (10-100-1000) FICHA
OPERACIONES CON DECIMALES (FICHA DE REPASO)
DIVISIONES CON DECIMALES VIDEO
SCIENCE
FORCES EXPERIMENT VIDEO
SOUND EXPERIMENT FOR CHILDREN VIDEO
ENGLISH (5TH)
HOBBIES (GUESSING GAME)
ENGLISH (6TH)
