POPULATION

Real data about the population in our country.

http://www.worldometers.info/world-population/spain-population/

Countries with the higguest population:

https://en.wikipedia.org/wiki/List_of_countries_and_dependencies_by_population

Provinces in Spain with the higguest population:

https://en.wikipedia.org/wiki/List_of_subdivisions_of_Spain_by_population

THE 20TH CENTURY (WARS)

THE FIRST WORLD WAR

https://www.youtube.com/watch?v=_28H2LqFXE0

THE SECOND WORLD WAR

https://www.youtube.com/watch?v=TJIsi9ZDSFY

THE COLD WAR

 https://www.youtube.com/watch?v=EXijvhBQ-u8

NO A LA VIOLENCIA DE GÉNERO

(Laura 5º A)

Ojalá no tuviéramos que dedicar un día a todas aquellas mujeres que víctimas de la violencia de género han sufrido tanto a mano de sus parejas.
Hágamos a nuestros alunn@s fuertes, con capacidad para decir NO.
Artistas, cantan contra la violencia de género:

https://www.youtube.com/watch?v=-mNY_rXwaeg (AMARAL)

https://www.youtube.com/watch?v=syFD3ErIzSc (ANDY Y LUCAS)

https://www.youtube.com/watch?v=iTZhLLPjAvY (MANUEL CARRASCO)

https://www.youtube.com/watch?v=hhnTzZfuq_k (RAP)

LOS SUSTANTIVOS

He encontrado este enlace que os puede ayudar a comprender mejor qué son los sustantivos y cómo se clasifican:
https://nuestroblogde5primaria.wordpress.com/lengua/04-poemas-de-verano/el-sustantivo/

LECTURAS COMPRENSIVAS

Algunas familias me habéis demandado acerca de cómo podéis motivar a vuestr@s hij@s hacia la lectura.
En este enlace, encontraréis lecturas cortas, sencillas y atractivas. Pueden hacer una al día para mejorar la competencia lectora.
https://www.mundoprimaria.com/lecturas-para-ninos-primaria/lecturas-comprensivas/

COMPRENSIÓN ORAL

No paramos de decirles, que deben prestar atención cuando alguien les habla, pero...¿nos preocupamos de trabajar la atención?
Una manera eficaz de hacerlo es  a través de ejercicios de comprensión auditiva.
Os dejo un enlace a un blog, donde encontraréis actividades para mejorar esta capacidad, tan demandada a las nuevas generaciones.
 http://olimpia-primerciclo.blogspot.com.es/2011/10/comprension-oral.html

UNIT 2 NATURAL SCIENCE: THE VARIETY OF LIFE

Aquí colgaré los enlaces relacionados con el contenido de esta unidad, que además servirán para repasar en casa la fonética.

THE FIVE KINGDOMS:
https://www.youtube.com/watch?v=nhlApasZQ_I

https://www.youtube.com/watch?v=01uWkW8I2n0

http://www.softschools.com/science/biology/plant_kingdom/ (reading)

PROTOZOA microscope
https://www.youtube.com/watch?v=TTbS7_vZLNg

BACTERIA microspcope
https://www.youtube.com/watch?v=18ZY91xSe78

ALGAE
https://www.youtube.com/watch?v=vcYPI6y-Udo

ECOSYSTEM (COMMUNITY- POPULATION)
https://www.youtube.com/watch?v=P1X-WpfUvm4

INTERSPECIFIC/ INTRASPECIFIC RELATIONSHIP
https://www.youtube.com/watch?v=IiQTrA0-TE8
https://www.youtube.com/watch?v=YyT--fATbJU
https://www.youtube.com/watch?v=DwR2zDR0-gQ

INTERSPECIFIC RELATIONSHIP
https://www.youtube.com/watch?v=GXTLvCrFl2o
MUTUALISM
https://www.youtube.com/watch?v=qRn62gtgntY

ENTREVISTA A JUAN MATA (ADRI)

En clase, hemos trabajado el reconocimiento al esfuerzo de los deportistas de élite, y lo hemos hecho recreando una entrevista a un jugador de fútbol español: JUAN MATA. 

Nuestro amigo Adrián, amante del fútbol, responde a las preguntas de la entrevistadora (Adriana) mientras la redactora (Ainara), toma nota de todo. 

¡Espero que la disfrutéis tanto como yo!

GAME: HOW ARE YOU? (¿QUIÉN ES QUIÉN?)

He encontrado este juego tradicional, que nos viene genial para repasar las descripciones de personas. Podemos jugar de manera oral o escrita.
Por supuesto también en inglés?
 Is she blonde...?
Does she wear a hat?

¡Ánimo, será divertido!
Os dejo esta información que puede servir de gran ayuda.

El que más acierte, será el ganador ;)

HAPPY HALLOWEEN

¡Menudo susto me he llevado esta mañana cuando he visto a mis chic@s!

Parece...que no han dormido bien hoy...algunos traen ojeras...

¡Feliz Halloween!

LECTURAS CORTAS Y DIVERTIDAS

A continuación os muestro algunas webs dónde podéis encontrar cuentos on-line para leer uno cada día y mejorar así la comprensión lectora.
Recuerdo que mejorar la competencia lectora es esencial, ya que ésta contribuye a la mejora de otros aspectos como la ortografía o la expresión escrita.
(Si se los leéis de manera oral, podéis usarlos para trabajar la comprensión oral).

CUENTOS
https://cuentosparadormir.com/infantiles/cuentos-de-preguntas


La comprensión oral es también un contenido de gran peso en la formación de nuestros alumn@s.
Al trabajar la comprensión oral, mejoraremos su comprensión en clase y así su capacidad de atención.
Os dejo algunos enlaces útiles para ello. ¡ÁNIMO!

AUDIOCUENTOS
https://cuentosparadormir.com/content/especiales/los-audiocuentos-locos-de-el-cuentito
http://www.cuentosinfantilesadormir.com/audiocuentosinfantiles.htm
http://www.cuentosinfantilesadormir.com/videocuentos/video-cuentos-escuchar-y-leer.htm
https://www.actiludis.com/2010/09/12/cuentos-para-ulises/

ORTOGRAFÍA

Tras los resultados de la prueba de lengua, os propongo algunos enlaces para mejorar la ortografía a través de juegos.
https://www.mundoprimaria.com/juegos-lenguaje/juegos-ejercicios-ortografia-6o-primaria/
https://www.cerebriti.com/juegos-de-ortograf%C3%ADa/tag/mas-recientes/
https://luisamariaarias.wordpress.com/category/0-2-lengua-espanola/5-ortografia/9-juegos-ortografia/
http://roble.pntic.mec.es/arum0010/temas/ortografia.htm
¡Seguro que os encanta!
Un abrazo y feliz tarde.
Alba R.

HALLOWEEN IS COMING... VAMPIRE DOOR

Halloween se acerca, por eso en clase hemos decorado nuestra puerta con un terrorífico y sangriento vampiro... ¿Quién se atreverá a entrar ahora?

EXPERIMENT

Dejo un enlace sobre cómo hacer un pluviómetro casero:
 https://www.youtube.com/watch?v=Q8R-ivxrgdc

Os animo a que lo hagáis en casa, y nos digáis cuánto ha llovido y cómo habéis averiguado.
Happy Weekend!

UNIT 2 SOCIAL SCIENCE: RELIEF AND CLIMATE

Hoy hemos comenzado la unidad 2 de sociales. Aquí os dejaré material útil para repasar el contenido de esta unidad. No os olvidéis de repasar en casa un ratito cada día. ¡Puede ser divertido!

WEATHER
Song:
https://www.youtube.com/watch?v=XcW9Ct000yY
https://www.youtube.com/watch?v=I8GeA3anPdo
https://www.youtube.com/watch?v=e5UTaPV-DIg (RAP)
Games:
https://www.eslgamesplus.com/weather-vocabulary-esl-interactive-board-game/
https://learnenglishkids.britishcouncil.org/es/category/topics/weather
http://www.cotf.edu/ete/modules/k4/online/wonline1.html


WEATHER VS CLIMATE
https://www.youtube.com/watch?v=YbAWny7FV3w

CLIMATE FACTORS:
https://www.youtube.com/watch?v=I8HlBL2dbzg

CLIMATE ZONES
https://www.youtube.com/watch?v=C1cUEXmDXgc&t=131s


SPAIN MAPS
Os dejo esta aplicación dónde podéis encontrar actividades interactivas para aprender sobre el mapa de España y sus elementos.
http://serbal.pntic.mec.es/ealg0027/mapasflash.htm

En esta unidad repasaremos los ríos y el relieve:

Rivers
http://serbal.pntic.mec.es/ealg0027/esparios2eb.html (game)
https://www.youtube.com/watch?v=0EtLbj1x7rE

Relief
http://serbal.pntic.mec.es/ealg0027/esporog2e.html

ACTIVIDAD AUTOESTIMA

Hoy en clase hemos realizado una actividad muy bonita.
Hablábamos de la autoestima... qué palabra tan rara para ell@s.
Sin embargo qué fácil es entender que con una autoestima positiva, nos sentimos más felices.

La actividad es muy sencilla, y efectiva, y se realiza del siguiente modo:
1º Se coloca a cada alumno una hoja en blanco pegada en su espalda.
2º Se pone una música relajante, que incite a la meditación.
3º Se les explica, que deben caminar por el aula libremente y en silencio, y deben mirar a los ojos a sus compañeros, tratando de ver en su interior.
4º Cuando sientan algo bonito hacia la persona a la que están mirando, deben detenerse,  dirigirse hacia su espalda y escribir con un rotulador una cualidad positiva de esa persona (sin leer la que han escrito otros compañeros).
5º  Al acabar la actividad, cada alumno tendrá una hoja repleta de cualidades que los hacen únicos especiales y valiosos. Cada uno leerá en silencio su hoja, y compartirá con el resto, qué mensaje le ha gustado más, o ha llamado más su atención y por qué.

De este modo, sienten el cariño de sus compañer@s, y reforzamos así la cohesión del grupo- clase.
Dejo unas fotos preciosas, muestra de cuánto disfrutamos de ese momento.

HALLOWEEN

Halloween se acerca, por eso os dejo algunos enlaces con los que podéis pasar ratos divertidos desde casa. 

RECETAS TERRORÍFICAS

https://www.guiainfantil.com/recetas/postres-y-dulces/halloween/recetas-de-halloween-faciles-para-ninos/

MANUALIDADES HORRIPILANTES

https://www.decopeques.com/30-manualidades-halloween-ninos-divertidas-faciles/ 

¡Espero que os gusten, y que os animéis a traer algo al cole para que todos lo disfrutemos!

¡Hasta mañana!

RESPIRATORY SYSTEM EXPERIMENT

En este vídeo explican cómo realizar un experimento muy curioso sobre la respiración.
¿Quién se atreve?

https://www.youtube.com/watch?v=RO8QHYbXVes
https://www.youtube.com/watch?v=hOVFL2WfGWg

REPASO EN CASA

Me gustaría compartir con vosotr@s unos enlaces a unos blogs en los que podéis encontrar todo tipo de actividades que sirven de repaso para este curso.

http://quintodecarlos.blogspot.com.es/
http://micolegiodeprimaria.blogspot.com.es/p/dictados.html


Recordad, que las nuevas tecnologías forman parte de nuestras vidas, y debemos enseñarles a hacer un uso razonable de ellas.
Ideal para trabajar desde la tablet o el ordenador. ¡Seguro que les encanta!

UNIT 1 NATURAL SCIENCE: LIVING THINGS

Os dejo algunos enlaces interesantes relacionados con los contenidos que trabajaremos en esta unidad.

VITAL FUNCTIONS
https://www.youtube.com/watch?v=L_zaTnh8LXo

CELL INTRODUCTION
https://www.youtube.com/watch?v=Mbtan8B9hqE

CELL RAP
 https://www.youtube.com/watch?v=-zafJKbMPA8

DIFFERENCES PLANT- ANIMAL CELL
https://www.youtube.com/watch?v=PHTvqW7CzXY

RESPIRATORY SYSTEM:
https://www.youtube.com/watch?v=FBxbPnkxE64
https://www.youtube.com/watch?v=LWWzXYWvn84
https://www.youtube.com/watch?v=mOKmjYwfDGU

DIGESTIVE SYSTEM
https://www.youtube.com/watch?v=v3E1txcKPe8
https://www.youtube.com/watch?v=d082RVFdLi4
https://www.youtube.com/watch?v=ZBZWgrfZFbU

NERVOUS SYTEM
https://www.youtube.com/watch?v=qNlZTTloH04

CIRCULATORY SYSTEM
https://www.youtube.com/watch?v=SmF-zkTXLVE
https://www.youtube.com/watch?v=-s5iCoCaofc
https://www.youtube.com/watch?v=_eVG45_iF9U
https://www.youtube.com/watch?v=TmcXm-8H-ks

EXCRETORY SYSTEM
https://www.youtube.com/watch?v=2_7Q1xQ-NWU
https://www.youtube.com/watch?v=d4WrKxxcISE

INTERACTIVE SITES (GAMES)
http://interactivesites.weebly.com/body-systems.html

HEALTHY LIFESTYLE:
https://www.youtube.com/watch?v=9Fr1iDqemjY

ECLIPSADA CON SUS TRABAJOS

Mirad de qué manera tan  ocurrente han recreado un eclipse de sol los alumnos de 5º B.

EMOCIONES

¿Cómo puedo atender o mostrar interés por lo que me están enseñando si mis emociones están un poco revueltas?
Os dejo un enlace al cuento : "El monstruo de colores". Este cuento nos enseña que es mejor procurar tener nuestras emociones en orden, puesto que así nos sentiremos en calma, y estaremos preparados para empezar el día de la mejor manera.

https://www.youtube.com/watch?v=S-PTa20NNrI

Tras trabajar el cuento, hemos colocado nuestro cartel de las emociones en clase, de modo que podamos acercarnos a él en cualquier momento y señalar la emoción que sentimos explicando al resto por qué nos sentimos así.

¡Espero que os guste!

Alba R. 

NATURAL SCIECE: UNIT 1 LIVING THINGS

MICROSCOPE
https://www.youtube.com/watch?v=VQaHU2yMqSQ

PHOTOS -SOLAR SYSTEM PROJECTS

Lo prometido es deuda, así que os dejo las fotos  de los projects de Science de 5º A sobre The Solar System:
THE LAYERS OF THE ATMOSPHERE
THE PHASES OF THE MOON
THAE LAYERS OF THE EARTH
A ROCKET
A SOLAR SYSTEM REPRESENTATION

¡Enhorabuena por el gran trabajo realizado chic@s!

THE UNIVERSE: PROJECTS

Hoy hemos llegado entusiasmados, y digo hemos porque yo también me he sentido así al verlos tan motivados. Traían preparados los materiales para realizar sus "PROJECTS".
Tenemos: las fases de la luna (hechas con galletas oreo), un cohete, el sistema solar y una representación de las capas de la Tierra.
En breve colgaré las evidencias.
¡Están quedando genial! 
¡Un saludo!
Alba R.

SCIENCE QUIZZES

http://www.softschools.com/quizzes/science/

SCIENCE FOR KIDS

Os dejo un enlace dónde encontráis juegos divertidos para repasar nuestras clases de ciencias en inglés.
http://www.sciencekids.co.nz/gamesactivities.html

SOLAR SYSTEM GAME

In the next link you can play creating your own galaxy. It sounds quite fun, isn´t it?
Try it!
https://solarsystem.nasa.gov/kids/index.cfm
http://interactivesites.weebly.com/solar-system.html

SOCIAL SCIENCE: EARTH AND THE UNIVERSE

Good morning!
I show you some links about this unit.
I hope you enjoy them!

The solar system
https://es.slideshare.net/AnnieFourman/solar-system-ppt?next_slideshow=2
https://www.youtube.com/watch?v=ASQkz4XaphU
https://www.youtube.com/watch?v=Wd_EIdZrvaU
https://www.youtube.com/watch?v=tNlhqPz5-Kw

Rap: https://www.youtube.com/watch?v=noiwY7kQ5NQ

The Earth´s movements
https://www.youtube.com/watch?v=B-b4XvuQo1Y
https://www.youtube.com/watch?v=eV4nk9or9SE
https://www.youtube.com/watch?v=hWkKSkI3gkU

The Moon phases
https://www.youtube.com/watch?v=KV-BPLKjQB4

The atmosphere layers
https://www.youtube.com/watch?v=dQPyNY2WIdw

States of water
https://www.youtube.com/results?search_query=solid+liquid+gas+for+kids
https://www.youtube.com/watch?v=21CR01rlmv4
https://www.youtube.com/watch?v=jd0RXHfIKJQ

Earth: geosphere, atmosphere and hydrosphere
https://www.youtube.com/watch?v=bXdFBAk6MBM

BIENVENID@S

Comenzamos este curso en el colegio Guzmán el Bueno, de Tarifa.
Desde aquí os doy la bienvenida y os invito a seguir las entradas de mi blog, dónde encontraréis recursos para repasar en casa.
¡Feliz comienzo de curso!